Sabtu, 21 November 2009

Mencintai Ulama Hadist

Ketika saya menjalani latihan industri di Hospital Besar Kangar sekarang ditukar Hospita Tunku Fauziah (hospital ketika mana saya dilahirkan, dan saya kembali menyumbang tenaga yang tak digajikan selama 2bulan, tetapi saya ikhlas), saya pergi ke perpustakaan hospital tersebut.

Apa yang saya ketemui adalah kitab Ihya' Ulumuddin karangan Imam al-Ghazali (bayangkan dalam hospital ada kitab ulung), tetapi berbeza dalam kitab ini adalah terdapatnya pentahqiq (peneliti hadist) oleh Syeikh al-Iraqi seorang muhadistin.

Apa yang saya dapati dalam kitab tersebut adalah hadist-hadist yang dibawakan oleh Imam al-Ghazali adalah kebanyakannya adalah hadist palsu, dha'if dan yang paling banyak ditemui adalah hadist-hadist yang tak ditemui dalam sebarang kitab hadist. Kebanyakan ringkasan yang ditulis oleh Syeikh al-Iraqi adalah seperti berikut:

Hadist ini tiada asalnya
Hadist ini dongeng
Hadist ini maudhu'
(Saya dapati banyak sangat nukilan-nukilan seperti di atas)

Kemudian apa yang saya tahu berkenaan hasil tahqiq syeikh ini, beliau dikutuk hebat oleh ulama-ulama Syiria.

Saya berasa hairan:
1) al-Ghazali membawakan hadist yang palsu berkenaan dengan ilmu tauhid, ilmu aqidah dan ilmu berkenaan hati, walhal ilmu-ilmu tersebut adalah hal-hal yang masail (bermaksud usul atau perkara asas). Kerana kita tahu hal-hal masa'il mestilah dari hadist yang shahih
.
2) Syeikh Iraqi melakukan kerjanya sahaja, iaitu meneliti martabat hadist sahaja dan beliau tidak mengutuk hasil kerja al-Ghazali.

Senantiasa ulama hadist dikritik kalau kita menyoroti sejarah dan sirahnya, seperti Imam Hanafi(mati diracun), Imam Syafie (yang dituduh Syi'ah), Imam Ahmad (mati dalam penjara), Imam Bukhari (dihalau dari daerah).

Semoga Allah menjadikan saya bersama golongan Mufassirin dan Muhadistin, yang membersih agama-Nya dari Syirik dan Bida'ah

Wallahu'alam

Selamat Menjalani Latihan Mengajar

Assalamu'alaikum Warahmatullah Wabarakatuh

Kepada pelajar-pelajar saya yang dihormati.
Disini saya nak mengucapkan SELAMAT MENJALANI LATIHAN MENGAJAR kepada semua pelajar Semester 7.


Nasihat saya berkenaan Latihan Mengajar:
1. Timba pengalaman sebanyak mungkin dari guru pembimbing
2. Kenali nama pelajar anda semunya.
3. Jika kedapatan pelajar yang nakal, nasihat saya adalah selalu memanggil nama beliau dalam kelas terutamanya menyuruh beliau menjawab soalan dalam kelas. Kerana psikologi pelajar pada usia tersebut memerlukan perhatian dari guru mereka.
4. Pelajar nakal janganlah ditekankan dengan kekerasan atau marah. Kerana usia tersebut terdapat dalam jiwa mereka satu keinginan iaitu MEMBERONTAK, jadi nasihat saya BERKAWAN dengan mereka.
5. Sentiasa bergaul dengan guru-guru disitu ( kalau lelaki bergaul dengan guru lelakilah, kalau perempuan bergaul dengan guru perempuan dan jagalah sahsiah diri)
6. Sentiasa kata BAIK atau YA atau BERES, jika disuruhkan melakukan sesuatu. Kerana kamu dalam latihan dan penilaian, adalah lebih baik mengikut saja (Sebab kamu membawa imej UPSI dan Jabatan Fizik dan Pensyarah-pensyarah Jabatan Fizik)
7. Jangan lupa menghantar kepada Pensyarah Penyelia iaitu: 1) Peta Lokasi Sekolah 2) Takwim sekoalh dan 3) Jadual Kelas Kamu.
8.Bekerjalah dengan IKHLAS dan JUJUR (Kerana pensyarah tidak dapat menilai perkara tersebut)

BARAKALLAHU FIIKUM
M. F. Umar

Rabu, 4 November 2009

Selasa, 3 November 2009

Harapan Sempena Peperiksaan Akhir

Assalamu'alaikum Warahmatullah Wabarakatuh

dan Salam Sejahtera.................................................

-----> -----> ----->

Sempena peperiksaan saya pohon saudara/i (pelajar-pelajar saya) tidak menjawab soalan seperti berikut







Ahad, 1 November 2009

Selamat Menduduki Peperiksaan Akhir

Butiran peperiksaan akhir:
Tempat: SITC
Tarikh: 12 Oktober 2009
Masa: 2.30 petang
Nasihat dan Tips: TIADA